從多種角度對現(xiàn)代教育進行考察，內(nèi)容涵蓋小初高中以及大學(xué)的課程設(shè)置與各種教學(xué)模式的嘗試，也有農(nóng)村學(xué)校、人文教育、家庭教育等情況的考察。主要想表達的觀點大概是抨擊傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，打破教育壟斷，主張教育應(yīng)該進行多樣化發(fā)展。里面展現(xiàn)的一些教育模式確實有趣，但實質(zhì)上看大多都是小規(guī)模的私塾教育，高昂學(xué)費在所不論，此類教育也很大程度上取決于教師能力本身，這就注定了難以在一些邊遠貧困地區(qū)普及。