20_175。這電影假如意義在于讓印度人民重視特殊教育那是好事，畢竟每個(gè)小孩（人）都是不一樣的，一般的教育只合適大部分。但一方面來講，我覺得將這責(zé)任歸到老師上并不太合適，像電影里也有講一個(gè)班有四十個(gè)學(xué)生（還是算少的班了吧），老師專門跟進(jìn)這一個(gè)小孩，那剩下的39個(gè)小孩呢。電影里看著是挺美好的，但一方面是不是也等于疏忽了本職工作？電影里強(qiáng)調(diào)的是主角其實(shí)是有相當(dāng)美術(shù)天份的，所以一般閱讀障礙跟不上學(xué)生，但又沒天份的小孩呢（那就不合適當(dāng)電影主角了）。所以這些小孩，很多時(shí)候犧牲的是家長(zhǎng)（多數(shù)是母親），辭職了陪在身邊給全面的教育方便他在社會(huì)能獨(dú)立（跑題了）。講回電影本身，以印度片來講165分鐘不算長(zhǎng)，但前面鋪墊實(shí)在是沒必要這么多，重點(diǎn)教育上反而講得比較少，比較可惜。